Professores, amigos, bagunça, prova, namorico, recreio (sim, teve uma época em que eu chamava intervalo de recreio). Quando eu me lembro dos meus anos escolares, penso no básico, naquilo que todo mundo pensa quando ouve a palavra “escola”. Isso porque nossa memória, com o passar dos anos, vai filtrando cenas e esquecendo fatos, inclusive pequenos detalhes que, no meu caso, me faziam gostar bastante do período em que eu ficava naquele lugar.

Nesses 2 últimos dias alguns desses detalhes me vieram à memória. Como tenho recebido escolas no Espaço Cultural em que trabalho, me lembrei que uma das coisas que mais gostava na escola eram as excursões. Com meu kit básico de sobrevivência - composto por um lanche de pão de forma, um saco de salgadinho, uma lata de refrigerante e uns trocados dados pela mamãe - eu estava pronta para berrar com mais 30 crianças pérolas como "Coelhinho se eu fosse tu" e "Seu motorista pode correr..." a caminho do meu tão esperado destino.

As coisas são bem diferentes quando se VAI a uma excursão e quando se RECEBE uma turma em excursão.

Quando eu vi aquelas 45 crianças entrando no Espaço Cultural em fila, me senti no filme “300 de Esparta” diante daqueles meninos que estavam na fase de treinamento para serem soldados, sabe? Pois é, assustador.

Aos poucos eles dominaram tudo, e quando ouviram a frase “sintam-se a vontade, pode tocar em tudo” era como se eu tivesse dito “libera geral!”. A seção de perguntas parecia a coletiva do “Tropa de Elite” no Festival do Rio de tão concorrida, eram 5 perguntando ao mesmo tempo, mais 10 levantando a mão e os outros brigando para saber quem devia ser atendido primeiro.

Depois disso teve comes e bebes de doces e refrigerantes. Todos foram à loucura, inclusive eu, o artista plástico que estava expondo e a curadora. Era bolacha de chocolate e pirulito de coração pra tudo quanto é lado. Mas quer saber de uma coisa?

Eu gostei!

Verdade! Foi uma experiência super interessante ver aquele bando de pré-adolescentes sentados no chão, como pequenos curumins, ouvindo histórias sobre a cultura indígena e afro-brasileira. Eles interagiam conosco (lê-se: interrompiam) o tempo todo, dando dinamismo ao que estava sendo dito e ajudando a diminuir nosso nervosismo.

Mas o melhor de tudo isso foi poder relembrar meu tempo de escola, tempo de descobertas e de muitas, muitas, excursões.